Cerebro, mente y pedagogía: La ciencia del aprendizaje llevada al aula
Programa práctico e interactivo diseñado para promover la toma de consciencia sobre la importancia de la neuroeducación y su impacto real en la práctica docente y clínica. Su propósito es tender un puente entre las neurociencias comportamentales, la mente y las ciencias de la educación. A lo largo de los encuentros sincrónicos, los participantes se apropiarán de un lenguaje acorde al quehacer neuroeducativo, comprenderán la relación entre cerebro y juego, y aprenderán a planificar respetando la singularidad del perfil neuropsicológico de cada estudiante.