Maestría en Educación con énfasis en Organización y Gestión Educativa

La Maestría en Educación con énfasis en Organización y Gestión Educativa se propone formar graduados del más alto nivel, capaces de contribuir al desarrollo y mejora del funcionamiento del sistema educativo y de cada institución en particular. Responde a las necesidades actuales de formación superior universitaria de posgrado, incorporando desarrollos teóricos y metodológicos de avanzada. Además, impulsa la investigación en gestión educativa, enmarcándose en fenómenos sociales e históricos contemporáneos.

Está está dirigido a:

-Profesionales con título universitario en el área de la educación o afines.

-Docentes y directivos de instituciones educativas que buscan fortalecer sus capacidades de gestión.

-Coordinadores académicos y técnicos que deseen actualizar sus conocimientos en organización educativa.

-Investigadores y asesores interesados en desarrollar proyectos vinculados a la mejora del sistema educativo.

-Funcionarios de organismos públicos o privados del sector educativo que requieran formación especializada en políticas, gestión y evaluación institucional.

* Fotocopia del Título de Grado Universitario autenticado por escribanía.

* Fotocopia del Certificado de Estudios autenticado por escribanía.

* Conocimiento básico de herramientas informáticas.

* Tiempo disponible para investigar

El egresado de la Maestría en Educación con énfasis en Organización y Gestión Educativa será un profesional con sólidas competencias teóricas, metodológicas y prácticas para liderar procesos de gestión institucional, impulsar proyectos de innovación educativa y desarrollar investigaciones en el ámbito de la educación superior. Estará capacitado para desempeñarse como directivo, asesor, coordinador académico o docente universitario, con una visión crítica, ética y actualizada del sistema educativo.

La maestría se desarrolla mediante clases virtuales sincrónicas los sábados, tres veces al mes. Se emplea una metodología activa, con enfoque práctico y reflexivo, que integra el análisis de casos reales, la participación en proyectos de mejora educativa y el uso de tecnologías digitales. Los talleres de tesis, distribuidos a lo largo del programa, acompañan de forma progresiva la elaboración del trabajo final.